著名数学家的有趣故事有哪些？
Top1：伽利略质疑权威 伽利略17岁那年，考进了比萨大学医科专业。 有一次上课，比罗教授讲胚胎学。他讲道：“母亲生男孩还是生女孩，是由父亲的强弱决定的。父亲身体强壮，母亲就生男孩；父亲身体衰弱，母亲就生女孩。” 比罗教授的话音刚落，伽利略就举手说道：“老师，我有疑问。我的邻居，男的身体非常强壮，可他的妻子一连生了5个女儿。这与老师讲的正好相反，这该怎么解释？” “我是根据古希腊著名学者亚里士多德的观点讲的，不会错！”比罗教授想压服他。 伽利略继续说：“难道亚里士多德讲的不符合事实，也要硬说是对的吗？科学一定要与事实符合，否则就不是真正的科学。”比罗教授被问倒了，下不了台。 后来，伽利略果然受到了校方的批评，但是，他勇于坚持、好学善问、追求真理的精神却丝毫没有改变。正因为这样，他才最终成为一代科学巨匠。 Top2：小欧拉怀疑上帝 小欧拉在一个教会学校里读书。有次，他向老师提问，天上有多少颗星星。老师是个神学的信徒，他不知道天上究竟有多少颗星，圣经上也没有回答过。这个老师不懂装懂，回答欧拉说："天有有多少颗星星，这无关紧要，只要知道天上的星星是上帝镶嵌上去的就够了。" 欧拉感到很奇怪：”天那么大，那么高，地上没有扶梯，上帝是怎么把星星一颗一颗镶嵌到一在幕上的呢？上帝亲自把它们一颗一颗地放在天幕，他为什么忘记了星星的数目呢？上帝会不会太粗心了呢？” 老师又一次被问住了。心中顿时升起一股怒气，这不仅是因为孩的问题使老师下不了台，更主要的是，老师把上帝看得高于一切。小欧拉居然责怪上帝为什么没有记住星星的数目，言外之意是对万能的上帝提出了怀疑。 在欧拉的年代，对上帝是绝对不能怀疑的。小欧拉没有与教会、与上帝"保持一致"，老师就让他离开学校回家。但是，在小欧拉心中，上帝神圣的光环消失了。他想，上帝是个窝囊废，他怎么连天上的星星也记不住？他又想，上帝是个独裁者，连提出问题都成了罪。上帝也许是个别人编造出来的家伙，根本就不存在。 Top 3：8岁高斯发现了数学定理 德国著名大科学家高斯(1777～1855)出生在一个贫穷的家庭。高斯在还不会讲话就自己学计算，在三岁时有一天晚上他看着父亲在算工钱时，还纠正父亲计算的错误。 有一天高斯的数学教师情绪低落的一天。对同学们说：“你们今天替我算从1加2加3一直到100的和。谁算不出来就罚他不能回家吃午饭。” 结果不到半个小时，小高斯拿起了他的石板走上前去。“老师，答案是不是这样？” 老师头也不抬，挥着那肥厚的手，说：“去，回去再算！错了。” 高斯却站着不动，把石板伸向老师面前：“老师！我想这个答案是对的。” 数学老师本来想怒吼起来，可是一看石板上写了这样的数：5050，他惊奇起来，这个8岁的小鬼怎么这样快就得到了答案呢？ 高斯解释他发现的一个方法，这个方法就是古时希腊人和中国人用来计算级数1+2+3+…+n的方法。高斯的发现使老师觉得羞愧，觉得自己以前目空一切和轻视穷人家的孩子的观点是不对的。他以后也认真教起书来，并且还常从城里买些数学书自己进修并借给高斯看。在他的鼓励下，高斯以后便在数学上作了一些重要的研究了。 Top 4：陈景润攻克歌德巴赫猜想 陈景润一个家喻户晓的数学家，在攻克歌德巴赫猜想方面作出了重大贡献，创立了著名的“陈氏定理”，所以有许多人亲切地称他为“数学王子”。但有谁会想到，他的成就源于一个故事。 1937年，勤奋的陈景润考上了福州英华书院，此时正值抗日战争时期，清华大学航空工程系主任留英博士沈元教授回福建奔丧，不想因战事被滞留家乡。几所大学得知消息，都想邀请沈教授前进去讲学，他谢绝了邀请。由于他是英华的校友，为了报达母校，他来到了这所中学为同学们讲授数学课。 一天，沈元老师在数学课上给大家讲了一故事：“200年前有个法国人发现了一个有趣的现象：6=3+3，8=5+3，10=5+5，12=5+7，28= 5+23，100=11+89。每个大于4的偶数都可以表示为两个奇数之和。因为这个结论没有得到证明，所以还是一个猜想。大数学欧拉说过：虽然我不能证明它，但是我确信这个结论是正确的。 它像一个美丽的光环，在我们不远的前方闪耀着眩目的光辉。……”陈景润瞪着眼睛，听得入神。 Top 5：陈景润理发 陈景润是我国有名的数学家。他不爱逛公园，不爱遛马路，就爱学习。他学习起来，常常忘记了吃饭睡觉。 有一天，陈景润在吃中饭的时候，摸摸脑袋发现头发太长了，应该快去理一理，要不，人家看见了，还当他是个大姑娘呢。于是，他放下饭碗，就跑到理发店去了。 理发店里人很多，大家挨着次序理发。陈景润拿得牌子是三十八号。他想：轮到我还早着哩，时间是多么宝贵啊，我可不能白白浪费掉。他赶忙走出理发店，找了个安静的地方坐下来，然后从口袋里掏出个小本子，背起外文生字来。他背了一会，忽然想起上午读外文的时候，有个地方没看懂。不懂的东西，一定要把他弄懂，这是陈景润的脾气。 他看了看表，才十二点半。他想：先到图书馆去查一查，再回来理发还来得及，站起来就走了。谁知道，他走了不多久，就轮到他理发了。理发员大声地叫：“三十八号！谁是三十八号？快来理发！”你想想，陈景润正在图书馆里看书，他能听见理发员喊三十八号吗？
著名数学家的小故事是什么？
著名数学家的小故事： 1、韦达 韦达（1540—1603），法国数学家。年青时学习法律当过律师，后从事政治活动，当过议会议员，在西班牙的战争中曾为政府破译敌军密码。韦达还致力于数学研究，第一个有意识地和系统地使用字母来表示已知数、未知数及其乘幂，带来了代数理论研究的重大进步。 韦达讨论了方程根的多种有理变换，发现了方程根与分数的关系，韦达在欧洲被尊称为“代数学之父”。1579年，韦达出版《应用于三角形的数学定律》，同时还发现，这是π的第一个分析表达式。 2、蒲丰 一天，法国数学家蒲丰请许多朋友到家里，做了一次试验。蒲丰在桌子上铺好一张大白纸，白纸上画满了等距离的平行线，他又拿出很多等长的小针，小针的长度都是平行线的一半。蒲丰说：“请大家把这些小针往这张白纸上随便仍吧！”客人们按他说的做了。 蒲丰的统计结果是：大家共掷2212次，其中小针与纸上平行线相交704次，2210÷704≈3。142。蒲丰说：“这个数是π的近似值。每次都会得到圆周率的近似值，而且投掷的次数越多，求出的圆周率近似值越精确。”这就是著名的“蒲丰试验”。 3、祖冲之 祖冲之是我国南北朝时期的数学家、天文学家。祖冲之的数学著作《缀术》记载了很多数学计算的方法，比如一些特殊的二次方程和三次方程根的计算。 祖冲之的爷爷、爸爸都是当官的，祖冲之小时候被逼着学习四书五经就是必然的了。但是，小祖冲之并不擅长学习这些，经常因为无法背诵课文而被爸爸骂成蠢猪笨牛。 4、高斯 德国著名大科学家高斯出生在一个贫穷的家庭。高斯在还不会讲话就自己学计算，在三岁时有一天晚上他看着父亲在算工钱时，还纠正父亲计算的错误。 有一天高斯的数学教师情绪低落的一天。对同学们说：“你们今天替我算从1加2加3一直到100的和。谁算不出来就罚他不能回家吃午饭。”结果不到半个小时，小高斯拿起了他的石板走上前去。“老师，答案是不是这样？” 老师头也不抬，挥着那肥厚的手，说：“去，回去再算！错了。”高斯却站着不动，把石板伸向老师面前：“老师！我想这个答案是对的。” 数学老师本来想怒吼起来，可是一看石板上写了这样的数：5050，他惊奇起来，这个8岁的小鬼怎么这样快就得到了答案呢？ 高斯解释他发现的一个方法，这个方法就是古时希腊人和中国人用来计算级数1+2+3+…+n的方法。高斯的发现使老师觉得羞愧，觉得自己以前目空一切和轻视穷人家的孩子的观点是不对的。他以后也认真教起书来，并且还常从城里买些数学书自己进修并借给高斯看。在他的鼓励下，高斯以后便在数学上作了一些重要的研究了。 5、华罗庚 华罗庚出生于江苏省，从小喜欢数学，而且非常聪明。1930年，19岁的华罗庚到清华大学读书。华罗庚在清华四年中，在熊庆来教授的指导下，刻苦学习，一连发表了十几篇论文，后来又被派到英国留学，获得博士学位。 他对数论有很深的研究，得出了著名的华氏定理。他特别注意理论联系实际，走遍了20多个省、市、自治区，动员群众把优选法用于农业生产。 记者在一次采访时问他：“你最大的。愿望是什么？”他不加思索地回答：“工作到最后一天。”他的确为科学辛劳工作的最后一天，实现了自己的诺言。
5个数学家的故事简短
亲，您好！以下是五个数学家的故事简短描述：1. 帕斯卡：法国数学家，17世纪时期。曾经在赌场研究概率，发现了著名的帕斯卡三角形，并被称为组合数学的奠基人。2. 爱因斯坦：德裔美籍数学家和物理学家。他的相对论理论对现代物理学产生了深远的影响。他还提出了著名的E=mc²公式，被誉为现代物理学之父。3. 狄利克雷：德国数学家，19世纪数学分析领域的重要人物。他提出了狄利克雷级数，是数论中的一种重要工具，还发现了一些重要的函数性质。4. 希尔伯特：德国数学家，19世纪末20世纪初最杰出的数学家之一。他是现代数学的奠基人之一，对数学的发展做出了重大贡献，提出的大部分数学问题至今仍是数学界的研究热点。5. 莫比乌斯：德国数学家，19世纪时期。他对拓扑学的发展做出了重要贡献。莫比乌斯环和莫比乌斯带都是以他的名字命名的。他还设立了包括拓扑学在内的德国数学学会。希望能够帮助到您！【摘要】
5个数学家的故事简短【提问】
亲，您好！以下是五个数学家的故事简短描述：1. 帕斯卡：法国数学家，17世纪时期。曾经在赌场研究概率，发现了著名的帕斯卡三角形，并被称为组合数学的奠基人。2. 爱因斯坦：德裔美籍数学家和物理学家。他的相对论理论对现代物理学产生了深远的影响。他还提出了著名的E=mc²公式，被誉为现代物理学之父。3. 狄利克雷：德国数学家，19世纪数学分析领域的重要人物。他提出了狄利克雷级数，是数论中的一种重要工具，还发现了一些重要的函数性质。4. 希尔伯特：德国数学家，19世纪末20世纪初最杰出的数学家之一。他是现代数学的奠基人之一，对数学的发展做出了重大贡献，提出的大部分数学问题至今仍是数学界的研究热点。5. 莫比乌斯：德国数学家，19世纪时期。他对拓扑学的发展做出了重要贡献。莫比乌斯环和莫比乌斯带都是以他的名字命名的。他还设立了包括拓扑学在内的德国数学学会。希望能够帮助到您！【回答】
5个数学家的故事简短
1. 狄利克雷之梦：在做郎斯基级数时，狄利克雷梦见一个神秘人物告诉他如何计算这个级数，他于是提出了狄利克雷判准则，为后人开辟了计算级数的新方法。 2. 爱因斯坦和那张方程式：爱因斯坦靠在火炉边不停地思考，终于得出了他的TETRASTICHON（四元）公式。这一公式的求解是现代物理学重要的基础理论。3. 斯特林与阶乘：在一起约会时，斯特林向女友谈论了阶乘的计算问题，女友答出了答案，使斯特林十分震惊，于是发明了斯特林公式，解决了阶乘计算的问题。4. 莱布尼茨和微积分：莱布尼茨通过与伽利略、牛顿的通信，结合自己独立的工作，最终发明了微积分学。 5. 康托尔与集合论：康托尔是集合论的创建者，他提出了无限大和连续的概念，并证明了至少两类无穷大的数量上具有不同的势。他的理论被誉为数学史上的一个里程碑。【摘要】
5个数学家的故事简短【提问】
亲爱的朋友您好，很高兴为您进行解答[开心]5个数学家的故事简短如下：【回答】
1. 狄利克雷之梦：在做郎斯基级数时，狄利克雷梦见一个神秘人物告诉他如何计算这个级数，他于是提出了狄利克雷判准则，为后人开辟了计算级数的新方法。 2. 爱因斯坦和那张方程式：爱因斯坦靠在火炉边不停地思考，终于得出了他的TETRASTICHON（四元）公式。这一公式的求解是现代物理学重要的基础理论。3. 斯特林与阶乘：在一起约会时，斯特林向女友谈论了阶乘的计算问题，女友答出了答案，使斯特林十分震惊，于是发明了斯特林公式，解决了阶乘计算的问题。4. 莱布尼茨和微积分：莱布尼茨通过与伽利略、牛顿的通信，结合自己独立的工作，最终发明了微积分学。 5. 康托尔与集合论：康托尔是集合论的创建者，他提出了无限大和连续的概念，并证明了至少两类无穷大的数量上具有不同的势。他的理论被誉为数学史上的一个里程碑。【回答】